Le français dans le monde n°442

Parution septembre – octobre 2022

Cybertâche ou tâche Web 2.0, scénario de communication, dispositifs hybrides, télécollaboration en ligne ou encore expérience d’immersion… Autant de dispositifs d’apprentissage dont le dossier entend questionner la valeur ajoutée pour l’enseignement-apprentissage des langues.

Pas de problème de communication chez miz’enpage, on comprend très bien ce que veulent nos éditeurs.